中四班級經營活動於11月13日（星期五）完滿結束，本年度班級經營活動在數理月舉行，與物理科及視覺藝術科協作，並融入STEAM元素及「尊重他人」的學校德育主題。 是次活動期望營造STEAM的學習環境，部份同學負責視藝及設計，部份同學負責物理部份或模型製作。同學需要運用物理及視覺藝術科知識及技巧，製作一個於空中停留最長時間的標語，表達「尊重他人」主題。每組有兩次機會於學校7樓放標語從空中落下到操場，期間計算落下時間，並由每組的解說員講解設計理念。 參與師生積極投入『I Can Fly』STEAM活動，學生在活動前一星期已積極籌備及測試。 當天活動成果理想，兩班分別獲取不同獎項，氣氛熱烈。